孔子诞辰2568周年 智慧教室致敬杏坛先师

做人：己所不欲，勿施于人；

求知：学而不思则罔，思而不学则殆；

处事：君子成人之美，不成人之恶；

惜时：逝者如斯夫，不舍昼夜；

9月28日，孔子诞辰2568年的纪念日，再次重温这些经典教诲，它们仍然值得被分享、共勉与传承。除了这些，孔子“有教无类”的教育思想，不分贵贱，开门授课，可以说是开创了全民教育的先河。

*孔子

《庄子·渔父篇》这样记载道：“孔子游于缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴”。孔子筑坛，并在坛边栽种杏树，这就成了孔子讲学的地方。有人问，这是中国最早的“教室”嘛？

*孔子讲学

教室，教师向学生传授课业的场所。走进教室这扇门，学子们饱尝丰沛的知识，谈古论今，规划无限未来。据记载，中国最早的学校出现在夏商时期，但当时“为政尚武”，所以教学内容主要是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。当时主要的教育机构是“庠、序、辟雍”。庠是当时的地方学校；序主要用于射箭习武；辟雍本为周天子所设大学。从形式上说，它们是教室的雏形。

*庠/序/辟雍

对比之下，孔子的“杏坛”与尚武习射的“教室”不同，“私塾”形式，再加之学费低廉（据说只要10条肉干），在当时，孔子创办的“教室”招收到的学生人数就能达到几千之多。

*孔子杏坛授课

进入封建社会，“教室”的设立进一步专业化。有官学的讲堂，也有私学的精舍，它们都已具有教学的场所，教室的室内陈设也有了专设的讲台席和学生座位。宋元明清时期有了书院，教室里有了教师的讲台、学生的桌椅。

*讲堂

到了近现代，书院改为学堂。也是从这时候开始，学堂开始采用班级授课，代替了以诵读为主的讲学，逐步成为教学的主要形式。这时候，教室内部也出现了很多变化。比如，有了黑板，排排坐的课桌椅排列布局。这样的形态沿用到现在。

*学堂

你不会陌生，下面这些教室老照片吧？宽敞整洁的环境、新的设备和教学工具，信息化的趋势越来越明显。

*70/80年代教室照片

如今，传统教室所支撑的课堂形态越来越不能适应当前教学所需，于是智慧教室出现了。智慧教室，作为一种典型的智慧学习环境，是在物联网、云计算、大数据等新兴信息技术推动下而诞生的，是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求。

然而，由于智慧教室建设标准不一，存在着硬件环境构建复杂、软件系统使用繁琐、各个设备之间兼容性差、故障率高、教学策略支撑力度不够等问题，致使很多智慧教室并未发挥出“智慧”的本意，造成了老师教学“不爱用”、学生上课“不专心”的情况。

带着十七年来对教育的深刻理解和对教室教学场景需求的精准挖掘，锐捷网络开创性地将物联网、智能交互音视频、录播与互动教学有机融合，通过专业化的模块部署、智能化交互和集中化管理，营造全新的智慧学习环境，真正使课堂从“教”为中心转变为以“学”为中心，让教师从“讲师”转变为“教练”，让教室更简单、更智慧。

琅琅书声，传道授业解惑之所，一间教室在几千年间的变迁，是随着时代、技术的发展而日新月异。我们可以想象未来教室的模样，锐捷网络也期望将“智慧”注入到以“教室”为载体的学习空间中，通过智能化的教学应用，推动教学模式创新实现跨越式发展。

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