蚌埠市第二人民医院 信息中心主任 叶四祺
蚌埠市第二人民医院是一所历史悠久,集医疗、科研、教学、预防保健、康复为一体的大型三级综合性医院,也是蚌埠市唯一一所红十字医院。现有老院区、固镇分院、城南新院,三个院区,共计1800余张医疗床位,400 张康复养老床位。致力于打造数字化智能医院,实现医疗服务的全方位升级,以改善患者就医体验。
随着医院规模的不断扩大,我们医院桌面终端的数量和类型也持续增加。传统 PC 面临管理效率低、故障处理周期长、数据安全管控难等问题,给医院信息化建设带来了新的挑战,主要集中在两个层面:
一、PC 数量增加带来的运维管理与信息安全问题:
1、运维管理难:医院拥有数千台不同品牌、型号、配置的PC,故障维护方式各不相同。遇到蓝屏、系统崩溃等问题时,维护时间通常需要至少 1 - 2 小时;软件升级常常需要加班处理,且大多数PC未能实现统一部署,导致管理困难。运维人员长期处于繁忙的维护状态,影响了医护人员使用体验和医疗效率。
2、信息安全性差:医生办公室和护士站常常是多人共用电脑,容易遗留敏感信息,难以实现有效的监管和溯源。虽然可以通过部署桌管软件来增强安全性,但这也增加了维护工作量和系统兼容性风险。此外,门诊和护士站等场景对外设需求较多,USB 接口容易成为安全漏洞,且缺乏有效的封堵手段。
二、软硬件不兼容问题:
随着PC 硬件的快速更新,部分业务系统仍需运行在Win 7 或Win XP 系统上,而新购置的电脑只支持 Win 10及以上版本,导致应用软件、操作系统与硬件设备不兼容,无法支持原有业务系统的正常运行。
锐捷三擎云桌面解决方案以灵动之策,契合多元业务场景
为实现各院区办公终端的便捷运维、统一管理、并提升内网安全性,同时增强多场景办公的灵活性,在对比多家方案后,锐捷网络的三擎云桌面解决方案令人印象深刻。该方案融合了 IDV、VDI 及 TCI 三种技术架构,基于不同业务场景打造出适用于医疗全场景的云桌面解决方案,能够灵活满足医院内网办公与行政办公等多种场景的需求。
经过与锐捷的深入沟通与合作,我院通过锐捷云办公服务器的专线链路连接,实现了新院区、老院区和固镇院区管理平台的无缝对接。云桌面物理服务器部署在新院区的数据中心,并通过专线连接医院内部局域网,为内网工作站和行政办公等场景提供集中管理的云桌面服务。云桌面终端采用锐捷 IDV 与 VDI 架构融合的模式,以满足不同场景需求:VDI 终端适用于各功能科室日常办公等对计算资源需求高的场景;IDV 终端则应用于诊室、收费处等需本地计算和存储能力的场景,确保设备在脱机状态下仍能正常管理可用,保证业务系统稳定运行。此外,利用TCI技术对部分原有PC进行统一纳管。
通过这一方案,我院实现了云桌面的互联互通和冗余备份,能够集中管控并灵活调度各类场景下的云终端,满足业务扩展需求,快速响应业务变化,统一纳管三个院区的桌面终端。
三擎云桌面解决方案整体部署后,我们现在可以基于用户个性化需求,分配不同的桌面应用给到用户,当桌面出现问题,可以远程快速故障定位,一键桌面还原,结合网络应用需求,实现桌面系统灵活切换。
锐捷三擎云桌面解决方案成效显著,它不但解决了我们医院在信息化过程中遇到的实际问题,还推动了医疗办公效率的提升。借助锐捷的云桌面管理平台,我们对全院所有虚拟桌面进行统一管理变得轻松自如,大大减轻了我们 IT 团队的工作压力,有力地保障了医院办公终端高效稳定运行,让我们在医疗信息化道路上迈出了坚实的一大步。
如果您对案例感兴趣,欢迎您给我们留言
我的姓名
我的手机号*
我的邮箱
公司名称
更多客户案例
-
辽宁对外经贸学院:光速升级,畅享无线新体验
辽宁对外经贸学院通过引入极简以太全光网络解决方案,解决了原有网络基础设施的多项瓶颈问题,实现了有线无线全覆盖、带宽提升及运维效率的显著提高,为学校的数字化转型提供了坚实基础
-
#交换机
-
#高教/职教
-
#辽宁省
-
-
锐捷网络携智算中心网络方案亮相2024通用人工智能算力论坛
2024通用人工智能算力论坛在京召开,锐捷网络展示其AI-Fabric解决方案,支持大规模GPU集群,优化带宽利用效率,并在高速光通信领域取得突破,助力AI产业发展。
-
#北京市
-
#云桌面
-
-
云南现代职业技术学院构建全校3000点桌面一朵云助力教育数字化
云南现代职业技术学院采用锐捷网络三擎云桌面方案,实现全校机房统一云化管理,提升教学效率与管理运维水平,助力学校数字化与智能化升级。
-
#云南省
-
#云桌面
-
#高教/职教
-
-
直击海外 | 锐捷极简以太彩光方案,助力泰国兰纳皇家理工大学打造无缝Wi-Fi!
泰国兰纳皇家理工大学采用锐捷极简以太彩光方案,升级校园无线网络,实现无缝Wi-Fi覆盖,提升师生上网体验。该方案简化部署流程,支持未来十年网络拓展需求,树立国际智慧教育新标杆。
-
#交换机
-
#高教/职教
-