锐捷智慧教室为天水师范学院增添一抹“课堂革命”的橙

天水师范学院紧跟高等教育结构调整趋势，率先在2019年8月尝试智慧教室改造，建设符合教育规律的学习环境，支撑学校教学效率提升。

发布时间：2019-12-06
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“耤(xi)河岸边，多少青春的爱恋。麦积山下，小花也有春天……”出自天水师范学院的校歌，其中“伏羲故里，传承的钟声悠远；七里墩外，前辈创业多艰”道出了办学的历程和创业的艰辛；“薪火传陇原，桃李满人间”真切展现了学校的使命担当。

天水师范学院作为陇东南一流本科院校，秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，以“建设西部一流、国内知名、师范特色鲜明的高水平应用型大学”为办学目标，立足自身实际，紧跟高等教育结构调整趋势，率先在2019年8月尝试智慧教室改造，建设符合教育规律的学习环境，支撑学校教学效率提升。

工业时代的教育注重整体，注重规模，注重标准化、同步化，对个体的关注不足，教学方式主要是单向的知识灌输。现在大学教育崇尚高阶教学，亟需培养具备创造性思维能力的人才。为了培养面向未来的创新型人才，高等教育到了一个加速改革的时期，新的教学模式、教学方式需要新的学习环境来支撑。

天水师范学院此次教室改造项目，通过采用锐捷智慧教室整体解决方案，将30间传统“秧苗式”教室，全新打造为5间“合作研讨型”和25间“极简互动型”智慧教室，以学生发展为中心的教学空间，为学校增添了一抹亮丽的橙色。锐捷坚持服务教学的理念，从学习空间设计、IT基础架构和全流程教学应用三个维度，提供一体化支撑。

▲ 小组发表课堂分享

课程是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”。智慧教室的核心价值在于减负增效，助力师生更好地落地教与学。互动教学应用是智慧教室的灵魂，IT架构和教学空间的设计，应该恰到好处地支撑教学服务，这一点也是学校认可的建设思路。

传统教室老师是知识传授者，是主角。智慧教室让老师承担导师的角色，引导学生独立思考和创新性思维。锐捷教学应用UClass能够循序渐进激励老师优化课程架构，丰富教学内容。初用UClass，老师可以打开本地PPT，讲授式授课，进而可以做简单的课程设计，通过软件挑人、抢答和下发选择题等方式增加课堂互动，后面老师可以做深度课程设计，贯穿课前备课、课中教学和课后作业全流程。其中，讨论墙能够呈现学生的互动及思维过程，激发学生的学习自主性和能动性，让师生上一堂活色生香的双向互动课程。天水师范学院暑期施工结束，九月开学时两百名老师已经在智慧教室常态化上课，足见智慧教室的简单方便。