在数字化转型的浪潮中，每一所学校都在寻找那把打开智慧教育之门的钥匙。今天，我们有幸走进这所草原上的学校——鄂尔多斯市第一中学东胜校区（原东胜区东联现代高级中学），探访这所拥有72个教学班，先后获得内蒙古自治区优质高中、自治区示范性普通高级中学、全市教育教学先进单位的学校，在智慧校园的转型升级转型之路上，校信息化工作者做了哪些努力，如何通过加强网络基础设施布局促进信息化与教学的深度融合，让我们通过校方、项目承建方的访谈，来深入了解这背后的故事。

访谈对象：鄂尔多斯市第一中学东胜校区：信息中心主任 王学峰

Q：学校之前的网络使用情况如何，是基于什么样的背景，决定进行改造的？

A：主要是从三方面考虑：

● 办公：我们学校有五栋教学办公楼72个教学班142间办公室，校园网络初期建设只是把宽带互联网通到学校楼宇汇聚节点，内网没有改造，运行快十年，有线大部分是百兆到桌面，Wi-Fi协议停留在Wi-Fi5的阶段，信号覆盖不全，老师的上网体验不好。也因此会有较多私接路由器情况出现，虽然能解决临时性上网的需求，但接的多就会发生IP冲突，经常会接到老师电话，网络掉线连不上网的情况，影响了正常教学办公。

● 教学：我们改造之前是主干千兆、桌面百兆。近年，班班通、智慧课堂这些新型教学模式都对学校网络带宽提出了更高的要求，市区两级教育主管部门把推进区域教育数字化转型纳入“三个三”战略目标任务，并且制定了智慧教育“四工程一行动”等部署，来加速推动“新型教与学模式”实验区落地。这其中对学校网络基础设施提出了更高的标准，要求“万兆到校，千兆到桌面”。

● 管理：很多私接路由出现问题难追踪难定位，往往要排查很久，并且没有实名，带来很大安全风险，一旦教育城域网管控也会无法上网。

所以基于以上，为了提升网络性能和师生用网体验，满足不断发展的多样化的教学场景需求，我们决定进行本次网络改造。

Q：在规划和评估方案阶段，学校有哪些重点考虑因素，为什么会选择极简以太全光的方案？

A：前期我们从技术先进性、扩展与兼容性、成本效益等方面做了综合的考量。经过比较来看，极简以太全光网相关技术已经相对比较成熟，可以支持多种网络协议和传输标准，也了解到越来越多的学校已经在应用，1:1独享高带宽扩展灵活方便，能够满足我校对接市级城域网长远发展的建设目标。此外，我们信息科室运维老师只有一名，平时除了处理故障报修、日常维护，还要兼顾信息技术课的教学，运维效率是重要的考量方面。我们原来是以太网，极简以太全光还是以太架构，是老师熟知的领域，不用额外去花费很多精力去做学习，另外极简以太网属于二层的网络架构，弱电间透明汇聚光设备不需要电源供电，减少了维护的麻烦；SDN可视化运维平台，从项目的开局到项目验收，接入设备实现即插即用，同时可以安全管控等全生命周期智能运维特性。也让我们能释放更多的精力到教学中去。

Q：目前学校使用的整体感受如何，对您的日常工作有哪些具体的影响或改变？

A：最明显的变化是上不去网的报修电话少了很多，从根本上解决了网络接入使用问题，重新建立了一个健康良性的校园网络环境；改造后的带宽千兆到桌面，目前支撑教学听评课、视频播放等各类应用都很流畅。此外，对我们信息科老师来讲，扩展和维护管理上节省了很多时间，业务扩增和维护不需要长时间耗在线缆如麻的弱电间了，教室和办公室内的小型接入交换机预留了充足的接口可以灵活接入，大部分光链路问题也可在SDN可视化运维管理平台排查到，整体来讲教学办公管理体验上都提升了不少。

本次改造项目的光纤入室的部署方式，实现千兆全光入室，接口丰富，速率升级，业务全面拓展，并结合全校无线全光网的部署，也没有了私接无线路由的情况，教职工的有线和无线上网体验也得到了大的改善。

改造前弱电间线缆混乱，排查维护扩展困难

改造后弱电间简洁清爽，汇聚无源免维护

改造后的核心机房，布线成本降低，端口占用减少

教室内8口接入交换机，满足端口灵活扩展

办公室内入室光AP，有线无线一体化

具体项目实施部署情况

学校全光网有线无线改造涉及校内竹轩楼、梅阁楼、桂园楼、杏园楼、菊园楼、餐厅、宿舍多栋楼宇，核心侧部署一台锐捷RG-S7808C核心交换机，确保网络可靠性。每栋教学楼部署1台全光无源透明汇聚，通过教室内交换机RG-SF2920系列连接室内所有IP终端，实现带宽独享。办公室通过光AP汇聚主机链接入室光AP，全网可通过SDN实现全校可视化管理。

1、信息点弹性扩展，业务就近接入：教室向智慧教室演进，校园业务的迭代推动教室信息点持续增加。以前新增信息点需要重新从弱电井走线，现在在每栋教学楼部署1台全光无源透明汇聚，通过光纤到房间，教室内部署极简多速率交换机RG-SF2920系列连接所有IP终端，教室6个信息点选择8口形态的静音交换机，轻松满足大屏、广播、监控、教师PC、电子班牌、无线AP等业务的接入需求，端口扩展灵活，后续只需更换设备无需重新布线，一栋楼只需设计一个弱电汇聚机房，楼层弱电井无需部署交换设备，改变管理人员运维楼层弱电井问题，减少管理层级。

2、办公室光AP集中供电，保障老师用网安全流畅：办公楼通过光AP汇聚主机链接入室光AP，共计采用142台8口入室光AP，在提供高性能无线覆盖的同时，实现室内的有线接入需求，采用1室1纤方案架构，不用考虑分光比，每个房间线路和带宽资源独享。集中供电的方式，无需进行本地强电改造，室内弱电箱独立设计供电线路，与其他供电分开，避免室内拉闸后设备掉电导致业务停止运行，校园管理者也能更好的分辨故障原因。同时支持超1000米的供电，解决了长距离供电的难题。

3、SDN实现全网可视化管理，运维简单高效：以前出现故障经常跑弱电井进行设备维护，运维复杂繁琐，工作价值低。排查故障费时费力，技术要求高。现在通过SDN全网管控，设备即插即用，设备上线只需要3步，只需将设备带到现场接入光纤、上电，设备自动启动完成注册和配置，无需去找IP地址和注册。而当遇到故障运维时，也只需“查链路、看设备、换产品”三步，让运维变得更简单，减轻了编制有限的学校信息中心团队的压力。

运维管理平台：支持全网设备离线警告、网络环路自动告警阻断、网络定期巡检、接入设备零配置替换

学校WIS云网融合平台：网络可视化、实时监控、故障告警与快速排障、智能运维与优化

访谈对象：朗卓工程 副总经理弓瑞云

Q：在项目规划设计和实施时，作为项目建设方，有哪些重点的考虑因素？

A：东联校区的项目2023年初开始投入准备，属于我们的重点项目，光改对我们来说也是比较大的一个突破尝试，对西北方学校来说类似可参考和借鉴的项目少，所以我们也比较谨慎，前期请教了一些专家，包括技术架构的核心特性、应用场景的匹配度、成本和效益、实施难度和周期以及服务支撑体系等都是我们考量的维度。除了同行专家，我们也参加了教育装备展以及一些南方院校的考察，确保项目在设计阶段能够从校方需求的角度出发规划并兼顾长远发展，也能在实施交付阶段达成预期达到校方的满意。

Q：在规划及改造的实施过程中，遇到了哪些挑战，又是如何克服的？

A：整个项目的工期很紧张，需要在学生开学前完成上线，当时和锐捷的售后团队进行了多轮的沟通，制定了详细的实施计划和风险预案去确保工期。因为不像传统的网线项目做的多很熟悉，光纤项目新型的架构还是有一些学习成本在，这部分锐捷给我们也提供了很大的帮助，包括布线安装、设备选型和配置、供电方案以及运维管理等细节实施层面的操作标准和规范指导。我们希望能把这个光改项目做好，而不仅限于完成交付，从线槽到插座每个细节都交付到位，正如我们公司一直践行的理念——卓越创新，这个项目实施对我们来说是一个创新型的突破，我们也希望能把它完成的超出预期，是我们的责任也是对我们自己的要求。

Q：是什么原因，选择了与锐捷的合作？

A：共建政策给我们提供了更高的安全感，可以根据自己的节奏把控项目，抉择权利益分配也更加透明，包括专业的技术支持和资源共享等保障，我们可以更放心地开展业务，减少潜在的风险和冲突，也通过多个项目合作建立了长期的信任和共赢的发展。

总结：从访谈中，我们不难发现，鄂尔多斯市第一中学东胜校区始终坚持以师生为中心，以提升教学质量和师生用网体验为目标，通过以太全光方案探索和实践已经踏上了智慧校园的转型之路。全光网的灵活性和可升级性为学校未来的数字校园建设提供了可持续的支撑。这一实践不仅为学校自身的持续发展注入了强大动力，更为整个地区的教育信息化创新提供了宝贵经验。未来，学校将继续携手本地优秀企业，继续推进信息化建设与教育教学深度融合，不断探索智慧校园建设新思路、新途径、新方法、新措施，共同推动智慧教育的发展和创新，为建成特色鲜明的全国一流学校而努力。